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“五大阅读策略”改变孩子阅读写作思维

  如果随便问一个人,你会阅读吗?哪怕是小学生,十个里面一定有九个回答会,只要有一定的识字数量,当然会阅读。但是,有多少读者能够明确的说出自己是如何理解眼前阅读的文章的?文章中提出的观点和内涵,自己的大脑是如何与这些信息产生互动的?又有多少人会意识到,当你看一份遥控飞机或者家用电器的说明书时,也需要运用有阅读方法?人人都希望写得一手美文,但是老师、家长,包括孩子自己都会经常苦于如何逃离一本又一本辅导而轻松提高写作水平……

  其实,阅读、写作都有方法可循。

《阅读力》

  2017年8月,接力出版社即将出版由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安?吉尔根据其近二十年的阅读教学心得创造性总结而成的“少儿﹒阅读写作策略丛书”。这套丛书将为小学及幼儿园教师以及家长提供一系列具有强大实操性的阅读和写作策略。从教师教学的角度,以及家长辅导孩子自主阅读和写作的角度,让孩子们在学习了书中的阅读和写作方法后,能够快速地建立起高效的学习思维,使得孩子在阅读文学作品时能够更好地理解文字的价值,在查一本字典、看一本百科全书时,能够最有效地获取信息,再也不用为到底是上辅导班还是买参考书才能提高写作水平而苦恼。

(加拿大资深教育专家阿德丽安 吉尔女士)

  作者凭借着二十多年教学经验,创造性地总结出了关于文学作品、知识读物(非文学类作品)的提问、推测、确定重点、转变、联想等多种阅读方法,以及如何有效提高写作水平的高效写作技巧。这些源于阿德丽安?吉尔的一线教学经验的独门秘籍,自2006年出版以来,十几年间经受住了时间的考验,始终引领着阅读教学理念的发展,得到了美国、加拿大众多教师、家长的认可,一位妈妈评价道:“我非常喜欢这本书里的内容,把复杂的问题简单化,孩子易于理解,这些阅读和倾听技巧,确实有效地帮助孩子提高了阅读、思考能力。”

  每一本书就是一整套详尽的教学资料包大全,其中包括理论解析、案例分析、详细教案、教学工具与图书资料等内容,贴近教师的授课经验和孩子的学习过程。是教师教授阅读和写作时的实践手册,是儿童阅读推广人的必备工具,也是亲子阅读时的家长指导用书。
   
  听起来复杂,但是使用起来并不困难。因为这套图书实操性非常强,每一本书中都附赠了作者自己在教学过程中使用过的40多副教学表格,内容简洁明了,教师直接复制后就可以成为应于课堂的教学资料,简单易于操作,课堂上就可以呈现出教学效果。同时,作者根据策略的不同,分别为教师和各个年龄段的学生精心挑选出了相应的课外阅读书单,超过200种的书目让孩子在课堂外更可以切身体验学习到的技巧和方法,温故而知新。

  可贵的是,在阅读了该系列图书后,孩子会逐渐体会到,阅读不仅仅是正襟危坐的坐在那里读一个故事看一本书,其实生活中处处是阅读,随时随地可以获取对自己有帮助的信息;并且,书中还会教授孩子如何在实际生活中接触到的信息中,学习到有用的知识。

  更重要的是,这套图书除了教会孩子很多实操能力和实践技巧以外,还可以使孩子体会到阅读、写作不仅仅关乎语文学习,其实好的阅读方法,可以应用于各个学科,看一幅地图是阅读、读一个柱状图表也是阅读,拥有了娴熟的获取信息的能力,便可以触类旁通,锻炼孩子的思维,提高综合能力,开阔眼界的同时,促进孩子的素质培养和各方面成长。

  在倡导全民阅读以及高考政策调整的当下,语文教学越来越受到教师、家长的重视,而“阅读力”也随之成为教学关注的对象。随着阅读课在中小学教学中比例的增加,以及阅读教学研究理论的不断深入,这套“少儿﹒阅读写作策略丛书”以国际先进的教育理念开启孩子的素质教育,可以说是教师教学、家长辅导、学生自我提高的及时雨,将在提升孩子阅读能力的过程中起到事半功倍的效果。