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读完这本书,宝宝扬言要出一本给爸爸的书!
大宝拿到书后,扬言也要出一本书,给爸爸的。说的我心里暖暖的。——当当用户

  

   什么书激发了孩子的创作欲望?什么原因使她产生了这种欲望?

  在回答问题之前,咱们先来看一个小女孩和她的军人爸爸的故事——
  小女孩有个军人爸爸。
  她的爸爸在很远的地方工作,平时只有妈妈陪着她。
  想要见到爸爸,就要坐很久火车去军营。
  爸爸非常爱小女孩,她一到军营,就带她去参观。她还认识了很多像爸爸一样的人。
  虽然,来到了军营,小女孩还是不能经常见到爸爸。
  一天,她醒来发现军营里空荡荡的,爸爸不见了,军营里其他军人也不见了。
  妈妈告诉她长江发大水了(1998年特大洪水),爸爸他们去救人了。
  她只能在电视里寻找爸爸的身影,祈祷爸爸平安。
  爸爸抗洪回来后,还是很忙,大部分时间,小姑娘只能望着爸爸的背影。
  转眼,过年了。小姑娘对爸爸说,她的愿望就是让爸爸来接她一次。
  爸爸没有说话,只是紧紧地抱住了她。
  过完年,小女孩和妈妈要回家了。爸爸送她们到火车站。火车开走了,爸爸还一直站在那儿,久久不愿离去,直到军装上落满了白雪。
  故事听完了,答案也有了——
  这个故事来自《我的爸爸是军人》,至于为什么小读者要出书给爸爸,那是因为它讲出了孩子的心声吧。
 
一个真实的故事
一群孩子的心声
 
  这个故事让人动容,他们的故事在很多家庭中上演。一个对爸爸充满期待的小女孩,一个深爱孩子又不得不为工作奉献的爸爸,一个默默无闻却始终维系小家的妈妈,每个人物都是普通人的缩影。
我的生活里只妈妈,爸爸在哪里?
 
  在很多家庭中,爸爸的职业不同,也许是医生,也许是老师,也许是工程师,但爸爸确实是最忙的,顾不上孩子,顾不上家。所以,孩子对父亲的感情复杂又深沉。他们深爱爸爸,想念爸爸,期待亲密的父子时光,但物理意义上的距离,又压抑了他们的情感。
  小女孩的故事替他们表达出了对爸爸的想念和期待,读完这个故事,孩子想出一本书给爸爸也就不足为奇了。
  这个小女孩是众多孩子的代表。她只有四岁,非常喜欢这个故事,每天听随绘本配的广播剧很多遍,现在已经能读完整个故事了。她说,他要把这本书读给爸爸听。
  除了替孩子发声,故事中沉默、负责、无私的爸爸形象为整天“隐身”的爸爸们正名;而默默无闻的妈妈形象也让孩子了解了母亲的伟大。
  国际儿童读物联盟执委、国际儿童读物联盟副主席张明舟先生看过这本书后大赞:“这是我看到的真正从儿童视角出发反映儿童成长的真实故事。”

让孩子了解你的工作
有助于改善亲子关系
 
  爸爸妈妈们,如果你想为自己正名,是不是只有给孩子《我爸爸是军人》呢?
  这不是唯一的方法。小女孩的故事还教给家长一招儿——带孩子去工作。
  故事中的小女孩跟着妈妈来到爸爸工作的地方,了解爸爸的工作环境、工作内容,从而理解了爸爸的辛苦,也在她的心里树立了爸爸的伟岸形象。
莉斯雅·龙祖洛带女儿参加欧洲议会表决会议
 
  在美国,2008年就开始推行带孩子上班的概念和政策。从新闻报道中,我们也不难发现,很多参政的女性都曾经带孩子去她们的工作场所。比如,意大利议员莉斯雅·龙祖洛就曾带女儿参加了欧洲议会表决会议。
  孩子每天见到的是生活中的父母,他们并不了解父母的工作,以及工作中的辛苦。所以,在父母因为工作原因而疏于陪伴孩子的时候,他们会抱怨、会哭泣。如果孩子能够深切体会到父母工作中的辛苦,他们也会对父母多一份理解,从而改善亲子关系。另外,孩子总有一天也要工作,提前让孩子了解一些有关“工作”的情况和内容,也是对他们最好的体验式教育。条件允许的话,把孩子带到单位,对他来说未尝不是一件好事。
  爸爸妈妈们,你是不是迫不及待地找来这本书,让孩子及时了解自己的不容易了。点击“封面”或“阅读原文”,把它送给孩子吧。
 
赵默染 文/图
中国少年儿童出版社