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诗歌阅读启蒙从小巴掌童话诗开始
小巴掌童话诗不但是童话和诗歌、散文的融合,还是抒情、幽默和哲理在风格上的彰显。因此,值得一读再读,常读常新。

  

狮子座的兔子写就的小巴掌童诗

 

  他是狮子座的兔子,是一位爱儿童、懂儿童的作家、诗人,他是张秋生。他被誉为“小巴掌童话之父”,是中国几代人童年阅读的提灯人。

  六十余载的童书创作生涯,张秋生先生已出版儿童诗、童话及散文集数十种,多部作品入选小学语文课本、教材和读本。曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖及台湾杨唤儿童文学奖等奖项。

张秋生

张秋生小巴掌童话诗系列作品

  我特别喜欢张秋生先生的小巴掌童话,我还是读过一些童话的,我觉得有的童话成人是不太容易读进去的,当然成人不太容易读进去的,小孩子也未必能读得进去。有的童话感觉是伪童话,它们穿着小孩子的外衣想扮演小孩子迎合小孩子,得到小孩子的心,其实很难真的受小孩子喜欢,写这些童话的人大概不太懂小孩子。

  但张秋生先生的童话却不是这样,他的童话大人小孩都喜欢读。我读了十几本,读了很多遍也不厌烦。读小巴掌童话的感觉,就像吃冰淇淋,一小口、一小口舍不得吃,还是吃完了。又像是嗑瓜子,一个接一个,磕到停不下来。吃了一堆,齿颊留香还是意犹未尽。

  我向来孤陋寡闻,在读小巴掌童话的时候,早已感觉到他的童话好有诗歌的味道。但也没想过他竟然是诗人出身的童话大家。直到读这本《恐龙妈妈孵蛋》童诗集时,读到张秋生老师的序言,才知道他是写了几十年的诗歌后才开始写小巴掌童话,并且一鸣惊人成为稳坐第一把交椅的童话大家。

《恐龙妈妈孵蛋》

作者张秋生

 

  拿到这本《恐龙妈妈孵蛋》,一股熟悉的味道扑面而来。这分明就是小巴掌童话的孪生兄弟。就像张秋生先生所言“我在写作时,时常会一心二用,我写童话时,会想到诗,我写诗时,会想到童话。”

  任溶溶先生说:“小巴掌童话最大的特点是充满诗意。”而小巴掌童诗,因为同出一门,也拥有了童话的神奇,所以它会更吸引小孩子。

  是的,多数的小孩子是喜欢读童话的,因为童话神奇的想象、夸张的情节满足了他们的好奇心。但是可能只有部分孩子喜欢诗歌,因为大多数的童诗缺少情节,那些喜欢追求情节的生动性和完整性,而又对诗歌的音韵、节奏、情感不太敏感的孩子,会读不进去诗歌。

  这时候,不妨让孩子从小巴掌童诗入手。小巴掌童诗,大多数是童话诗,诗歌中的形象多数是孩子们喜欢的动植物形象。读童话诗的感觉,就像童话中的人物来串门了,只不过它们好像变得更加温文尔雅。

  我也算是读过许多童诗的人,我觉得小巴掌童诗初看并不觉得惊艳,甚至觉得它好像少了些许诗的味道,但是神奇的是,你会越读越有味道,直到完全推翻自己原来的判断。我以为是自己有这样的阅读经历,后来看到封底有金波老师的推荐语,他说:“小巴掌童话诗不但是童话和诗歌、散文的融合,还是抒情、幽默和哲理在风格上的彰显。因此,值得一读再读,常读常新。”可不就是这样吗?

  比如“墨鱼”,他这样写《墨鱼》:

  墨鱼,墨鱼,

  肚子大大里面装着什么

  是墨汁吗?

  你准备用来写什么文章——

  故事、散文

  还是诗歌、童话……

  遇上鲨鱼

  喷出墨汁逃命

  墨鱼,这是你写的

  惊险小说吧!

  这分明就是一篇升级版的童话呀,我们读这首简短的小童诗,就仿佛看到一个被揶揄的墨鱼从从容写诗到写惊险小说的动画片。

  再比如《横走的螃蟹》:

  一只小螃蟹,一面走

  一面说着,对不起,对不起

  为什么要说

  那么多的对不起

  小螃蟹说:对不起

  我横着走路

  一不留神会碰着你

  这幅画面,好玩不?这个有礼貌的小螃蟹突然让我想起了火车站拿着很多包裹赶火车的旅客,他们也是这样一边走一边先把对不起预支一路,而大家都善意的躲避着。

  我特别喜欢最后一首《烟火》:

  烟火,你很了不起

  喜欢在夜空写文章

  你写诗

  写童话

  写惊险故事

  还为自己的作品

  配上灿烂的图

  虽然这些作品

  转眼即逝,可是

  我们都把它

  记在了心里

  我觉得这首诗最适合表达我读小巴掌童诗的感觉,它们,一篇一篇,就像是灿烂的烟火,可能在我们的生命里转瞬即逝,但是它们却美丽了、温暖了我们那一段生命,它或许还成为了我们生命的一部分。

  张秋生先生说他是狮子座的兔子,这真是个奇怪的组合,大概是王者和弱者牵手的童话体吧,因此他才能拥有那么多的动物朋友,在童诗里、在童话里和他的老河马、大棕熊、小刺猬聊天。我是一只狮子座的大马,我要多读张秋生的童话和童诗,让自己修炼成一只兔子。

  作者介绍:

  王爱玲,笔名“冰淇玲”,本名王爱玲,阅读推广名师,小学语文教师,儿童诗作者,山东省作协会员,作品发表于《读友》《少年诗刊》《宝葫芦》《山东文学》《中国教育报》等。诗观:童心里的诗篇,童年里的阳光。